portico

Promueven el ingenio matemático

Por Wilfredo J. Burgos Matos (wilfredo.burgos@upr.edu)
Taller de Estudiantes PRENSA RUM

viernes, 10 de febrero de 2012

El Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) recibió el pasado sábado, 28 de enero, a un gran número de estudiantes de distintas partes de la Isla, quienes participaron en la segunda fase de las Olimpiadas Matemáticas de Puerto Rico. El proyecto, organizado por el Departamento de Ciencias Matemáticas del Recinto, con el aval de la Universidad de Puerto Rico (UPR), la Asociación Americana de Matemáticas (AMS) y sectores de la empresa privada, celebró su duodécima edición este año.

De 5,000 candidatos que participaron de la primera fase, se escogieron 1,800 para este gran evento que contó con la asistencia de familiares, maestros y profesores del Colegio.  

“Los que cualificaron luego de tomar el examen electrónico de la primera parte de este ciclo, fueron recibidos en el edificio Luis A. Monzón, tomaron un examen presencial y tuvieron la oportunidad de conocer la Universidad”, indicó el doctor Luis F. Cáceres Duque, catedrático del Departamento de Ciencias Matemáticas, y uno de los encargados de este esfuerzo.

A los alumnos de escuela intermedia y superior se les evaluó en la mañana, mientras los de escuela elemental hicieron lo propio en la tarde.

“De la gran cantidad de estudiantes, solo 150 pasan a la tercera fase. La misma consta de dos partes. Primero, participan de una academia sabatina durante tres sábados que están pautados para el 18 de febrero, 3 de marzo y 17 de marzo. Luego, regresan para una tercera evaluación el 31 de marzo”, explicó Cáceres Duque.

Finalmente, serán 13 aspirantes quienes representarán a Puerto Rico en tres eventos internacionales: los  Centroamericanos y del Caribe de Matemáticas, en El Salvador; la Olimpiada Iberoamericana, en Bolivia; y la Olimpiada Internacional, en Argentina. Con motivo de la preparación para estos acontecimientos, el selecto grupo se entrenará en verano.

“El ingenio matemático está en todas las escuelas y hay que promoverlo. Esa es la finalidad de este proyecto en el RUM, el único centro donde ha perdurado el deber por largo tiempo. Hay que comprometerse con los estudiantes talentosos que tienen capacidad y apoyarlos”, aseguró.

El equipo encargado de organizar este evento lo componen también: el doctor Arturo Portnoy y el profesor Yuri Rojas, así como un nutrido grupo de educadores y estudiantes graduados, del Departamento de Ciencias Matemáticas.

A cambiar las reglas del juego

Este año se implanta una nueva fórmula en la manera de organizar las Olimpiadas Matemáticas de Puerto Rico, según anunció Cáceres Duque. La primera fase ya no será en noviembre, sino que comenzará el próximo mes de abril. Asimismo, la segunda parte, que como de costumbre se celebraba en enero, ahora se realizará en noviembre. Las demás fases de este ciclo, permanecerán en las fechas habituales. Entretanto, se abre un espacio para otro nivel, pues en esta próxima edición podrán participar estudiantes desde tercer grado.

“Esto representa un nuevo reto, pues estarán corriendo los dos proyectos a la vez. Es decir, mientras se siguen preparando los estudiantes para este año, se comenzará a trabajar con los del próximo”, manifestó el catedrático.

Los interesados en participar de la primera parte del ciclo, pueden acceder a http://ompr.pr y completar el examen pertinente a su grado tan pronto como estén disponibles.


  • Esta fase de las Olimpiadas Matemáticas contó con un gran apoyo de profesores y estudiantes graduados del Departamento de Ciencias Matemáticas.<br>Suministrada
  • En la mañana se recibieron los estudiantes de escuela intermedia y superior.<br>Suministrada
  • Como parte de la segunda fase, los estudiantes se evaluaron mediante un examen presencial.<br>Suministrada
  • Padres, maestros y estudiantes compartieron en un ambiente de sana competencia.<br>Suministrada
  • Los estudiantes de escuela elemental completaron la prueba en la tarde.<br>Suministrada
Esta fase de las Olimpiadas Matemáticas contó con un gran apoyo de profesores y estudiantes graduados del Departamento de Ciencias Matemáticas.<br>SuministradaEn la mañana se recibieron los estudiantes de escuela intermedia y superior.<br>SuministradaComo parte de la segunda fase, los estudiantes se evaluaron mediante un examen presencial.<br>SuministradaPadres, maestros y estudiantes compartieron en un ambiente de sana competencia.<br>SuministradaLos estudiantes de escuela elemental completaron la prueba en la tarde.<br>Suministrada

SOURCE: http://www.uprm.edu/portada/article.php?id=2124