El Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) fue sede del décimo noveno Simposio de Investigación en las Ciencias Sociales (CISO), cuyo objetivo fue discutir y compartir los más recientes hallazgos en esa disciplina.
El foro educativo, en el que participaron profesores y alumnos subgraduados, representa una gran oportunidad por el impacto que tiene ante los retos sociales que enfrenta la sociedad puertorriqueña, según explicó el doctor Douglas Santos, catedrático del Departamento de CISO.
“En primer lugar, sirve para que el estudiante desarrolle unas habilidades en el arte de diseminar los resultados de su trabajo, y amplíe sus destrezas personales y profesionales relacionadas con esa destreza. Además, les ayuda en sus estudios subgraduados donde van a continuar realizando investigaciones, y esas experiencias previas le dan una base sólida para las labores científicas que les esperan en la escuela graduada”, resaltó Santos.
De igual forma, coincidió el doctor Manuel Valdés Pizzini, catedrático del mismo departamento, al asegurar que el Simposio constituye un reto más para estos jóvenes que ya van forjando su carrera académica en ese campo.
“El próximo paso es quizás el más importante porque, a partir de ahora, los estudiantes tienen la oportunidad de afinar sus propios proyectos, traer todo el debate y utilizar los comentarios que se hacen aquí para reforzar su investigación”, subrayó.
Asimismo, Santos añadió que el evento representa un gran orgullo para el Departamento de CISO, ya que es el único de esta disciplina que se realiza en el sistema de la Universidad de Puerto Rico.
“No hay ningún otro Recinto que provea un espacio a los estudiantes subgraduados como lo hacemos en el RUM, así que esa característica nos honra muchísimo porque entendemos que somos líderes en el apoyo al estudiantado y sus investigaciones”, puntualizó.
En la inciativa educativa, los participantes dieron a conocer los resultados de sus estudios a través de una presentación oral o por medio de un cartel interactivo, de acuerdo con las cuatro áreas globales en las que se agruparon los distintos proyectos. Estas fueron: Aspectos relacionados con la salud; Aprendizaje y cognición; Manifestaciones de la violencia; y Ambiente y sociedad.
Una muestra de estas investigaciones la ofreció Paola Sepúlveda, estudiante de Psicología, a quien le tocó la encomienda de analizar la Relación entre procesos cognitivos y aprovechamiento académico en niños/as hispanos/as.
“Nuestro objetivo era encontrar una relación partiendo desde una teoría que reconceptualiza la inteligencia”, expresó Sepúlveda.
La joven, quien cursa su cuarto año universitario, describió su experiencia como muy enriquecedora. “No solo la académica, sino la que uno obtiene en métodos de investigación nos va a servir mucho para la escuela graduada, ya que es una oportunidad que no muchos tienen en nivel subgraduado”.
Otra de las alumnas que presentó los hallazgos de su proyecto fue Marinelis Pérez, quien trabajó en el Acercamiento interdisciplinario en el desarrollo de escenarios y materiales para el aprendizaje activo. Para ella lo atractivo de su estudio fue poder integrar una disciplina tan distinta como lo es la Ingeniería.
“Ha sido muy interesante, pues me permite exponer el área que yo estoy trabajando, no solamente para quedarme con ese conocimiento, sino para dejarle saber a la comunidad lo que se está haciendo”, manifestó Pérez.
Para Abisail Crespo, la experiencia no fue distinta. Según expresó, su investigación titulada Patrones de ingestión en estudiantes universitarios del RUM: En busca de casos de bulimia, le brindó una gran oportunidad para seguir estudios graduados. “Fue excelente. Se lo recomiendo, no solo a los estudiantes de Ciencias Sociales, sino a los de otras concentraciones”, agregó.
Estas presentaciones son un ejemplo de la variedad de temas que abarcó la exitosa actividad académica, que una vez más contó con una gran acogida por parte de la comunidad universitaria.
Video reportajes disponibles en:
A la vanguardia de la investigación social
A la vanguardia de la investigación social
