Una vez más, el Centro Hemisférico de Cooperación en Investigación y Educación en Ingeniería y Ciencia Aplicada (CoHemis) del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) aunó fuerzas con el fin de proveer un foro de discusión al celebrar la conferencia Adaptación y mitigación del impacto del cambio climático en las comunidades.
“Esta actividad es parte del esfuerzo del proyecto subvencionado por la Fundación Nacional de la Ciencia (NSF) para mejorar la educación en la Florida y el Caribe. Localmente el proyecto es apoyado por Campus Verde y el Programa Sea Grant, entre otros”, indicó el doctor Fernando Gilbes, director del organismo colegial organizador.
La iniciativa comenzó a desarrollarse desde hace varios años en el Colegio y cuenta con un enfoque específico que sirve para ampliar el conocimiento que gira en torno a una temática central.
“Nuestro grupo ha estado trabajando en esto desde septiembre de 2010 y ha realizado múltiples encuentros basados en el particular. El aspecto principal de esta ocasión, fue crear conciencia sobre el impacto del cambio climático en las comunidades puertorriqueñas”, acotó el también catedrático del Departamento de Geología.
El evento contó con cuatro presentaciones que luego se discutieron a manera de conversatorio con la audiencia. Primero, el doctor Rafael Méndez Tejeda, de la Universidad de Puerto Rico en Carolina, dictó la charla ¿Cambio climático o calentamiento global?
Asimismo, el doctor Fernando Abruña habló sobre varios proyectos de viviendas sostenibles, como parte de su experiencia en el ejercicio de la arquitectura, en una presentación que tituló Vivienda verde de interés social en Puerto Rico.
Por su parte, la doctora Sandra Cruz Pol, directora de Campus Verde, tuvo la oportunidad de disertar sobre un proyecto comunitario educativo, demostrativo y sostenible.
Mientras, la joven Rouwenna Lamm, conferenciante invitada de los Estados Unidos, habló sobre las formas adecuadas para educar a las personas sobre la temática en discusión. Para ello, presentó las prácticas idóneas para que la sociedad tome acción sobre este particular.
Entretanto, para el doctor Gilbes, es de esencial importancia que la educación se mantenga vigente con el fin de crear conciencia no tan solo en la comunidad colegial, sino también en el colectivo externo que incide directamente en prácticas que afectan la atmósfera. “En términos generales es importante desarrollar una mentalidad ambiental, porque en la medida que conozcamos cómo funciona nuestro sistema terrestre estaremos mejor preparados para protegerlo y adaptarnos a las variaciones”, puntualizó el docente.
"La educación es la clave del éxito, pero necesitamos que sea para todos los sectores de la sociedad. De esa manera, tendremos las herramientas para ayudar a que nuestra especie humana sobreviva a los procesos naturales. Además, necesitamos modificar nuestra conducta para no seguir dañando al planeta”, concluyó.
Si desea conocer información adicional sobre el foro, puede visitar el espacio que se le dedica en el portal principal de CoHemis, dirigiéndose al siguiente enlace: http://cohemis.uprm.edu/clima2013/.
