La Ilíada, Cien años de soledad, Frida Kahlo, Sofía Loren, Los Simpsons, El principito, Star Wars, Casablanca, Carlos Gardel, Luis Palés Matos, Oscar Wilde, Eduardo Galeano, Platón, Vivaldi, Las Meninas, Fernando Savater, Jorge Amado, entre tantos otros.
¿Qué sería del mundo si nunca se hubiera dado a conocer la importancia de estas obras de arte o de los artistas que las crearon? Hoy día, cobra mayor relevancia, el estudio de las Humanidades para la formación educativa del individuo y la sociedad.
Con esto en mente, el Departamento de Humanidades del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM) celebró la Primera Jornada de Orientación de la mencionada disciplina en la que recibió a un grupo de educadores y consejeros académicos de diversas escuelas públicas y privadas de Puerto Rico. Este evento, que se llevó a cabo en el Museo de Arte (MUSA) del Recinto, tuvo como propósito el motivar a futuros universitarios a que consideren esta opción académica.
“Esta actividad es una de seguimiento a la Casa abierta que el Recinto llevó a cabo en el pasado mes de octubre. Nos dimos a la tarea entonces de invitar a los directores, consejeros académicos y maestros de unas 40 escuelas que enseñaran alguna disciplina relacionada con las Humanidades. Los convocamos al Recinto para hablarles acerca de nuestros programas, pues ellos son el primer contacto que tienen los estudiantes de escuela superior y hacia ellos se dirigen de primera intención para conocer un poco acerca de las posibilidades de carreras profesionales”, manifestó la doctora Mariam Colón Pizarro, profesora del mencionado Departamento y organizadora de la actividad.
Añadió que una de las particularidades de este evento es mostrarles a los potenciales estudiantes que el RUM, no solamente es un recinto en donde se estudia ingeniería y agricultura, sino que el Departamento cuenta con una oferta competitiva y variada en las Humanidades, así como en Ciencias Sociales y Administración de Empresas.
La oferta académica a nivel de bachillerato está compuesta por el estudio de las Bellas Artes, Literatura Comparada, Filosofía, Lenguas Extranjeras, Música y Teatro.
“Durante la mañana de hoy tenemos una serie de presentaciones con los diferentes profesores y coordinadores de los programas de bachilleratos y las secuencias curriculares. Pero va más allá de hablar del número de créditos o de lo que está diseñado cada bachillerato, más bien vamos a hablar acerca de cuáles son los debates centrales de la disciplina, cómo un estudiante que se prepara en las Humanidades adquiere unas destrezas que lo capacita para enfrentar los retos de la sociedad moderna. Ese es nuestro rol, enseñar qué es lo que nosotros hacemos, cómo lo hacemos y cuál es la utilidad que tiene”, aseveró la académica.
Mientras que, el doctor Héctor Huyke, director del Departamento, considera que esta iniciativa debe repetirse todos los años para así garantizar el aumento en el reclutamiento de nuevos colegiales que estudien Humanidades.
“En escuela superior muchas veces parece que lo único que una persona puede estudiar es ingeniería o ingeniería, ciencias o ciencias, matemáticas o matemáticas. El propósito de la actividad, es precisamente, iniciar un diálogo y yo espero que esto sea algo que podamos repetir todos los años. Iniciar un diálogo para liberar ese potencial, porque de hecho, necesitamos humanistas en el mundo. Necesitamos filósofos, necesitamos gente de literatura, necesitamos artistas. Precisamente, estamos en un museo y todos podemos ser testigos de lo importante que es tener arte, tener un pensamiento profundo y tener creatividad. Todas esas son cualidades centrales de nuestro Departamento”, expresó.
Según Huyke, una de las misiones principales que tiene el profesor de estas disciplinas, desde el primer día de clases, es que una persona aprecie los eventos que le rodean de una perspectiva que quizás no la ha visto antes, en lugar de memorizarse determinado material.
Educadoras dicen presente
Por otra parte, un grupo de educadoras se dio cita durante esta jornada educativa con el fin de motivar a sus alumnos sobre la importancia del estudio humanístico.
“Recibí esta invitación del Recinto para ofrecerle a los estudiantes unas nuevas opciones académicas, ya que a muchos de ellos les interesa el Arte. Me encargo de trabajar con los seniors y tenemos alumnos que quieren combinar carreras con Leyes, Artes Plásticas, Filosofía y en el área de las Humanidades, el Colegio de Mayagüez es uno de los mejores. Muchos de ellos ya han solicitado al Recinto y espero que sea de un gran aval para ellos. En nuestro colegio tenemos clubes de arte e historia y se enfatizan mucho el estudio de las Humanidades”, expresó Glorys Núñez, consejera académica del Liceo Aguadillano.
Por su parte, Sofía Solís, maestra de español avanzado del Centro Residencial de Oportunidades Educativas de Mayagüez (CROEM), insistió en la importancia del estudio de las disciplinas humanísticas, pues estas ayudan a la formación del pensamiento crítico.
“El estudio de las Humanidades es esencial. Un profesional no está completo si no las estudia. Es el producto de las experiencias de los seres humanos. Es importante aprender Lenguas, Historia, Filosofía para entender la capacidad humana. En CROEM se fomentan las actividades culturales y contamos con organizaciones que promueven el arte, baile, actuación y el desarrollo lingüístico. También tenemos competencias de oratoria y de poesía. Como maestra, les insto a desarrollar la comunicación en todos los idiomas. Una vez ellos dominen el español, están capacitados para aprender cualquier otra lengua y les abre las puertas al mundo”, afirmó.
Mientras, la educadora Milagros Pérez Otero, quien enseña historia en la escuela superior Luis Felipe Crespo de Camuy, destacó que el estudio de las Humanidades, comprende las disciplinas que son la base para cualquier individuo.
“Esta actividad es muy importante pues voy a llevar un conocimiento sobre este Departamento y todas las oportunidades que ofrecen para los estudiantes. Como maestra a nivel superior puedo llegar a cada uno de ellos y orientarlos correctamente. Y en nuestro plantel planificamos todos los años la Semana de la Puertorriqueñidad con el fin de realizar actividades afines con las Humanidades y el desarrollo de la cultura”, indicó.
Además de esta iniciativa, el Departamento planifica llevar a cabo una similar próximamente dirigida a los estudiantes del sistema educativo del País.
Video reportajes disponibles en:
Casa abierta de Humanidades en el RUM
