La misión consistió en culminar un ciclo investigativo, dar a conocer sus hallazgos y demostrar la experiencia adquirida en todo el proceso de aprendizaje, a través de una diversidad de tópicos que han analizado a fondo en las disciplinas de la Filosofía, las Artes Plásticas y la Teoría del Arte.
Se trató de las presentaciones de 10 estudiantes subgraduados del Departamento de Humanidades (HUMA) del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), quienes protagonizaron, al finalizar el año académico, el Coloquio de Tesinas. El foro es una oportunidad de exposición para los colegiales que completaron los requisitos del Seminario de Investigación y están cercanos a culminar sus bachilleratos o dirigirse a las próximas metas de sus carreras.
“Tenemos una plétora de temas que no solo se limitan a los medios tradicionales de pintura, escultura, arquitectura, sino que incluyen cómics, cine, contrapunteo de literatura, feminismo, es maravilloso. Aun cuando sean artistas plásticos, tienen que conocer los procesos de investigación y saber expresarse frente a un público. Si son teóricos del arte, como muchos de ellos lo son, pues ya van con una plataforma un poquito más clara de lo que van a estar enfrentando independientemente si va a ser en el campo laboral o en escuela graduada”, aseveró la doctora Kalia Toro Sepúlveda, catedrática de Teoría del Arte y Apreciación del Arte.
La también mentora de algunos de los jóvenes, aseguró que el Coloquio es una excelente coyuntura para explorar las dinámicas de la presentación y divulgar ese proceso investigativo, así como las conclusiones a las cuales han llegado durante todo un año de trabajo arduo en su tema.
Por su lado, el doctor Héctor J. Huyke, director de HUMA, dirigió unas palabras de bienvenida en la apertura del Coloquio, que se celebró durante dos días a finales de mayo, y que contó con la asistencia de los docentes mentores, familiares y colegas alumnos.
“Hoy más que nunca, los estudiantes nos ponen a pensar, a nosotros los profesores, y es al revés de lo que usualmente ocurre. Vienen aquí al frente, mientras nosotros nos vamos a las gradas y somos el púbico, es una revolución única porque es amistosa. Todas las partes queremos que sea así, hoy queremos aprender de ustedes. Pido que se den un aplauso por asumir el reto”, manifestó.
Adelianne Rodríguez Maldonado y Ruiz Irizarry Figueroa fueron dos de los exponentes del primer día, quienes compartieron con Prensa RUM una explicación, a grandes rasgos, sobre sus trabajos y su proceso de crecimiento por los pasados dos semestres.
“En mi proyecto, pretendía probar que hubo una influencia directa de la femme fatal en el cine y en los cómics, y cómo eso cambió la percepción que tenemos de las mujeres hoy día. Fue sumamente arduo, ya que implicó leer un montón acerca del tema, empaparme con toda esa información, pero también fue muy interesante y aprendí mucho; fue enriquecedor”, aseguró Adelianne, en quinto año de Artes Plásticas.
La autora del estudio La influencia de las primeras imágenes de la femme fatale en la representación de las mujeres en el cine y en los cómics, proyecta graduarse en diciembre de 2018 para continuar estudios de maestría y convertirse, eventualmente, en educadora.
En el caso de Ruiz, en cuarto año de Filosofía, se enfocó en la filosofía de la religión, con su proyecto Repensando a Pico della Mirándola a través de la cábala.
“Todo ha sido un proceso desde que ingresé en el Colegio, ya que uno cambia los gustos dentro de lo que es la Filosofía y ya más o menos para mi tercer o cuarto año, pude encontrar una vertiente con la que me sentí cómodo y es algo que me gusta estudiar. Ha sido enriquecedor porque me ha abierto las puertas para seguir mis estudios graduados. No obstante, fue un poquito trabajoso porque me tocó redactarla después del huracán y las condiciones no eran las mejores, pero lo pudimos hacer y estamos aquí”, relató orgulloso el colegial, quien aspira a completar un doctorado y actualmente ha estado tomando diferentes cursos, en especial de Lingüística para combinarlos con su concentración filosófica.
Además de Adelianne y Ruiz, los estudiantes que presentaron sus proyectos fueron: Gustavo Velázquez Quintana, con IVG, A New Way to Have a Baby!; Orylis Cancel Ronda, a cargo de El amarre de la línea: Un estudio de las manifestaciones del Art Nouveau europeo a través de las obras de Alphonse Mucha y Gustav Klimt; y Nahomi Molina Pérez, con La re-interpretación de un símbolo patriótico.
El segundo ciclo de presentaciones contó como exponentes con: Jorge Bobonis Trabal, quien elaboró el tema de Video Game Renaissance: How Video Games Will Reshape The 21s Century’s Vision of Art; Adriana Hernández Barreto, autora de El discurso identitario en la obra de María Magdalena Campos Pons; Christian Reyes Oliveras, cuyo trabajo se centró en la Policromía, comunicación y sensación: El color y diseño más allá de las artes plásticas; Roberto Rosario Rivera; con Entre-tejidos: Relaciones entre moda y artes plásticas; y Christian Lee Villanueva Rivera, exponente del estudio sobre la Alfabetización gráfica: El arte secuencial como medio periodístico.
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Presentan Coloquio de Tesinas de Humanidades-2018
