Con el objetivo de instruir acerca del transporte colectivo y de promover su importancia, el capítulo estudiantil del Instituto de Ingenieros en Transportación (ITE) adscrito al Departamento de Ingeniería Civil y agrimensura (INCI) del Recinto Universitario de Mayagüez (RUM), celebró una semana educativa que incluyó conferencias, conversatorios, charlas, talleres y exhibición de afiches, dirigidas por alumnos y representantes de distintas agencias del país. Esta emblemática jornada que sirvió también como marco para la firma de un importante acuerdo de colaboración.
“El propósito es dar a conocer los ámbitos de seguridad y promocionar el transporte colectivo para que las personas utilicen estos recursos y de esta manera cuiden a la vez el medio ambiente”, informó Kenneth Vélez, presidente del ITE y estudiante graduado de INCI.
El líder colegial agregó que prepararon una amplia agenda que abarcó las áreas de transporte aéreo y no motorizada. Igualmente, se efectuó un conversatorio sobre los 100 años del mencionado departamento de INCI.
Por otro lado, el profesor Ismael Pagán Trinidad, director de INCI, expresó estar muy complacido con la participación y coordinación de este evento a cargo de los alumnos.
“A través de esta actividad, el Departamento tiene interés en divulgar e informar a la comunidad acerca de los avances en la transportación”, aseveró al tiempo que indicó que se delega en los colegiales de las diferentes áreas que, en coordinación con las asociaciones estudiantiles, organicen conversatorios de acuerdo a sus necesidades.
Importantes jefes de agencias visitan el Recinto
La actividad, sirvió de escenario ideal para la visita de distintos jefes de agencias relacionadas con el transporte, que compartieron los planes de las entidades que representan.
“Se debe enfatizar en la importancia y en el espacio que hay en el campo de la Ingeniería, hay que recalcar que este trabajo está creciendo grandemente en la Isla. También los estudiantes deben saber que la teoría va de la mano junto a la práctica”, dijo el licenciado Luis Villares, gerente general de Alternate Concepts Inc., compañía que opera y mantiene el Tren Urbano.
La celebración también contó con otros destacados invitados como los ingenieros, Miguel Torres Díaz, Secretario de Transportación, Javier Ramos Director de la Autoridad de Carreteras y Transportación, Alberto Figueroa Medina, Presidente y Gerente General de la AMA, Edgardo Rodríguez Presidente del Colegio de Ingenieros y Agrimensores de Puerto Rico y Director de la Alternativa de Transporte Integrado, entre otros.
Firman acuerdo de colaboración
Por otra parte, el doctor Figueroa, presidente de la AMA, se mostro satisfecho con el acuerdo de colaboración que permitirá integrar servicios que ayuden tanto a la empresa como a los futuros ingenieros.
“A través de esta propuesta se desea brindar un mejor servicio al público. Los estudiantes y profesores, con su conocimiento y destrezas, son eficaces para ayudarnos en la identificación de soluciones a los problemas, y al mismo tiempo, ellos tendrán información de la Autoridad que les ayudará y otorgará una experiencia laboral, sostuvo Figueroa.
Asimismo, el doctor Didier Valdés, catedrático de INCI y consejero de ITE destacó la relevancia de esta alianza para el mejoramiento profesional de los estudiantes.
“Esto permite tener la oportunidad de desarrollar proyectos de investigación. Al obtener datos e información de los distintos medios de transporte podemos adquirir temas para desarrollar iniciativas, que se queden en la Isla”.
En la firma participaron el profesor Lucas N. Avilés, rector del RUM, el doctor Alberto Figueroa, presidente de la AMA y el profesor Ismael Pagán Trinidad, director de INCI, acompañados de ejecutivos de distintas agencias.
En el evento se destacó la participación del doctor Hermenegildo Ortiz Quiñones, pasado secretario de Transportación, quien estuvo presente en el conversatorio sobre los 100 años del Departamento de Ingeniería Civil.
Entrevista al Dr. Alberto Figueroa-Presidente de AMA
Entrevista al Dr. Didier Valdés-Consejero de ITE